钱柜登陆,钱柜入口专业建设“十四五”发展规划

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《教育部 辽宁省人民政府钱柜登陆,钱柜入口整省推进职业教育实用高效发展 提升服务辽宁振兴能力的意见》为抓手，以钱柜登陆,钱柜入口高质量发展为目标，全面贯彻党的十九大、十九届三中、四中、五中全会精神，结合我校实际，在认真总结“十三五”专业发展规划执行情况，科学分析发展现状和发展面临的形势的基础上，制定本规划。

一、“十三五”期间取得的主要成就

（一）深化教学改革，创新人才培养模式。

几年来，钱柜登陆,钱柜入口不断深入产教融合，加强校企合作，在共建专业、共建“校中厂”、共建实训基地、共建二级学院、建立订单班、学徒制、组建校企联盟和加强校地合作提升社会服务能力等方面均取得了一定的成绩。

1、校企共建专业

2015年，钱柜登陆,钱柜入口（外语学院）与东方领航有限公司合作，联合开办空中乘务专业，共同开发教材和更新教学内容，广泛开展委托培养、订单培养，创新了人才培养模式。

2、建立“校中厂”

2014年起，钱柜登陆,钱柜入口（工学院）与大连日川精密模具部品有限公司合作，联合开办了校内机加工厂。校内厂建成后，为钱柜登陆,钱柜入口上缴利润26万元；完成职业技能鉴定任务3项，累计鉴定人数386人，通过率84%；承担社会低技能人员技能转换培训任务，培训社会人员520人；为合作办学的辽宁工业大学工程技术学院学生提供实习、实训场地，累计参与实训人数达1500人次。

2019年，钱柜登陆,钱柜入口（工学院）与铁岭远田企业集团贸易有限公司合作，引企入校，开办校内汽车维修工厂。为钱柜登陆,钱柜入口汽车检测与维修专业的学生提供实操平台。

3、校企共建实训基地

2010年，钱柜登陆,钱柜入口（工学院）与辽宁移动铁岭分公司合作建设移动通信实训室，由企业在校内建设一间在网运行的兼有2G、4G和家庭宽带业务的实训室，为学生认识、掌握最先进的移动通信技术提供了必要条件。

2017年，钱柜登陆,钱柜入口（学前教育学院）与幼乐美（北京）教育科技有限公司合作，建立了学前教育专业实训中心，包含理实一体数字化模拟幼儿园、手工制作实训室、玩教具制作实训室、保育保健实训室、多功能表演厅、沙盘操作实训室、多元宝盒操作实训室等。同时在特色课程研发、教师实训指导能力、学生实训课程开发等方面展开深度合作。

2017年，钱柜登陆,钱柜入口（管理学院）与新道科技股份有限公司合作，共建全真模拟产教融合型校内实训基地2个。为会计专业学生的技能提升搭建平台。

2018年，钱柜登陆,钱柜入口（理学院）与达内科技集团有限公司合作，建立了适应信息安全与管理、物联网应用技术和计算机应用技术等三个专业需求的5个校内实训室。

4、校企共建二级学院

2017年，管理学院与新道科技股份有限公司深度合作，成立“钱柜登陆,钱柜入口—新道会计学院”，全面推进工学结合、产教融合的人才培养模式改革，协同实施校企双元主体育人，有效提高了人才培养质量。也成为我校持续推进“辽宁省高水平特色专业群——现代服务业专业群”建设项目的重要举措之一。

2018年，理学院与达内科技集团有限公司合作，共建钱柜登陆,钱柜入口—达内信息学院，在专业建设、师资培训、学生就业、创新创业教育、社会服务等方面开展深度合作，进一步推动了人才供给与企业需求的无缝对接。

5、建立订单班

自2010年起，我校不断加深与企业的合作，先后与东方领航、大地保险、京东物流、平安保险、蓝海集团合作，建立订单班，不断实现人才培养模式的创新。

6、开展现代学徒制试点

从2010年起，钱柜登陆,钱柜入口先后与中国大地保险公司和平安保险达成校企合作，尝试学徒制试点工作，到2018年，钱柜登陆,钱柜入口（保险专业）成功获批第二批辽宁省学徒制试点单位。

2019年钱柜登陆,钱柜入口（物流管理专业）成功获批第三批辽宁省学徒制试点单位。

7、组建校企联盟

2018年，我校作为理事长单位牵头成立了“铁岭市学前教育发展校企联盟”，通过联盟将高中等职业钱柜登陆,钱柜入口和企业、教研培训部门、地方政府以及其他社会组织等紧密结合起来，协同发展，助力我市经济社会更好、更快发展。

2019年，我校作为理事长单位牵头成立了“辽西北现代服务业校企联盟”，搭建了辽西北各高职、中职、企业、政府等组织之间相互沟通联系的平台，共同推动辽西北经济的发展。

8、加强校地合作

2017年，钱柜登陆,钱柜入口在市科技局、市科协和西丰县科技局的领导下，与吉林农业大学产业化创新团队一起组成“铁岭市食用菌产业化联合创新团队”，为西丰县食用菌产业发展做顶层设计，共同撰写完成《西丰县食用菌产业（2017-2020年）规划》，完成食用菌新品种研发、试验、示范和推广工作，同时还建成了“西丰县宝丰食用菌农业科普基地”。

2013——2017年分别与中国联合网络通信有限公司铁岭市分公司及中国移动铁岭分公司合作，加强我校校园网络有线无线整合改造，推进了我校数字化校园的建设。

9、实现学分制管理。

（二）教学管理常抓不懈，教学秩序井然有序

十三五期间，在教学上开展了课堂教学管理大检查、教考风考纪专项检查、听课情况专项检查、教学材料大检查等活动，强化我校的教学管理；规范师生的课堂行为；对任课教师的政治素质、业务素质及工作情况等进行全面检查和考核。组织对教师的备课、教案、上课、听课、命题、评卷等进行检查，组织“学评教”活动；加强和规范外聘教师管理，按照有关规定履行聘任手续；每学期都将对教师的检查、考核、工作情况进行登记、归档，按照规定做好教师业务档案的整理工作；加强对学生的学习目的、学习态度教育，加强对学生学习方法的指导，加强对学生的管理，严格课堂管理，提高听课质量，杜绝迟到、早退、旷课等现象。对学生违纪现象做到早发现，早教育，早解决。严格执行各项规章制度，对违纪学生的处理及时、适时；使教学秩序井然有序。

（三）专业建设实现新突破

1.调整专业结构，优化教育资源

我校坚持以社会需求为导向，以人才培养为根本，立足地方经济发展，结合校情，积极调整专业结构。“十三五”期间我校新增6个专业；同时，撤销了12个专业，专业设置得到了优化，实现了师资、教学设备、图书资料等教学资源的合理配置和综合利用。

2.积极打造特色专业，加强专业群建设

在我校走内涵式发展道路的目标指引下，积极打造特色专业，2017年，我校成功获批辽宁省高水平特色专业群1个，涵盖5个专业，2019年获批全国骨干专业1个；已经形成了以教育与体育大类、电子信息大类、财经商贸大类、装备制造大类的专业群

3.积极推进课程建设，构建科学的课程体系

五年来，根据社会对人才需求的变化，及时、科学地调整、修改和完善人才培养方案。在充分论证和认真研究的基础上，先后三次进行了人才培养方案的调整、修改。将课程思政、创新创业教育、1+X证书试点、学生技能大赛、工匠（劳动）精神融入人才培养的全过程，课程设计上，注重学生技能培养，加大了实践课的比重，形成了有利于提高学生职业技能的比较完善的科学的课程体系。

购置学习平台，将信息化与教学紧密结合，鼓励教师采用信息化手段教学。开发网络课程，形成专业资源库，实现课程教学资源共享。

4.加大实习、实训基地建设力度和实践教学的管理力度。

   “十三五”期间，我校获批省级财政支持职业教育建设项目，累计资助金额2929.81万元。

修订了《铁岭师范高等专科钱柜登陆,钱柜入口钱柜登陆,钱柜入口毕业实习的规定》，加强对学生实习的管理。成功申报1+X证书试点项目16个，涉及10个专业，已培训学生250人次。为学生获取职业资格证书搭建平台。

积极组织学生参加省职业技能大赛，近五年学生获全国职业技能大赛三等奖1项、省职业技能大赛获奖58项，其中一等奖4项。

5.积极推进“双师型”教师队伍的建设

“十三五”期间，钱柜登陆,钱柜入口高度重视“双师型”教师队伍的建设，不断修订《钱柜登陆,钱柜入口“双师型”教师队伍建设方案》，积极引领教师进行企业实践，5年内实现专业教师不少于10个月的企业实践的人数为160人次 。从生产、管理、服务第一线外聘与引入实践经验丰富与技术水平高的人才，不断充实教师队伍。

五年间，共派出600余人次赴全国各地参加省集中培训、国家级培训、企业培训和国际培训。我校“双师型”教师占专任教师比例由“十二五”期间的40.42%上升至51.57%。

教师中获国家级教育教学专家3人次，获省级优秀教师2人，市级以上师德标兵5人，在省近两届教学成果奖评比中，我校获奖11项，其中一等奖2项；教师获国家教学能力大赛二等奖1项，省赛获奖29项，其中省赛一等奖2项。

6.加强教材建设

制定《铁岭师范高等专科钱柜登陆,钱柜入口教材工作管理办法》规范教材管理，严把教材征订、审核关。尤其是教材的意识形态审核关。在教材使用前，首先进行教材的政治审核。十三五期间，共计审核820册。获十三五规划教材一部。

7.健全各项规章制度，教学监控体系更加完善

十三五期间新增教学管理制度10项。严格执行各项规章制度，规范教学管理。

二、“十四五”专业建设发展规划

“十四五”期间，钱柜登陆,钱柜入口将继续深入学习和全面贯彻、落实中共“十九大”、“十九届三中、四中、五中全会”精神和习近平总书记系列讲话精神，以《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《教育部 辽宁省人民政府钱柜登陆,钱柜入口整省推进职业教育实用高效发展 提升服务辽宁振兴能力的意见》等文件精神为指导，以“立德树人”为根本任务，以教学为中心，深化教学改革，强化教学管理，不断加强教学基本建设，充分调动广大师生的积极性、创造性，齐心协力，扎扎实实地开展教学工作，全面提高教学质量和办学水平，提高人才培养质量，为区域经济发展提供高素质高级技能型专门人才和多样化社会服务。

（一）调整专业结构，优化专业布局

“十四五”期间，钱柜登陆,钱柜入口将结合自身优势，科学准确定位，紧贴行业、紧贴产业、紧贴职业设置专业，参照《国家新专业目录》《产业结构调整指导目录》，围绕“互联网+”、《中国制造2025》、“一带一路”等要求，适应新技术、新模式、新业态发展趋势，按照技术领域和职业岗位群的技能、能力要求，围绕产业链的发展延伸设置新专业、调整专业结构，合理布局，形成更加鲜明的专业特色，带动全校专业建设水平整体提升。

推进品牌专业建设，发展新兴复合专业。继续打造教育与体育大类、电子信息大类、财经商贸大类、装备制造大类4个专业群;加强专业教学标准建设，校企共同制定人才培养方案，突出人才培养方案的适应性和实用性;提高专业建设整体水平，形成国家、地方、钱柜登陆,钱柜入口三级特色专业建设体系;根据区域社会经济建设的需要，围绕先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业发展需要，进一步开设新兴复合专业。

到十四五末，新增新兴产业相关专业1-3个，招生专业总数稳定在35个，建设校级重点专业5个、省级兴辽卓越专业群3个、省级数字提升改造示范专业2个，现代学徒制示范专业2个。

（二）深化教学改革，提高人才培养质量

1、创新人才培养模式，培养高素质技术技能人才。修订各专业人才培养方案，打造“五位一体”的人才培养模式，将“课程思政”、“工匠精神、劳模精神”、“创新创业”、“1+X证书”、“学生技能大赛”等内容融入专业人才培养方案。构建“基础通用、项目共享、方向明确、拓展提升”的专业群课程体系及“基础技能+岗位群技能+综合技能+企业顶岗实习”专业群实践教学课程体系。

2、改革教学方法和教学手段。

着眼于学生职业能力培养，结合不同课程教学内容与教学要求，普及推广项目教学、案例教学、工作过程导向教学，广泛运用探究式、讨论式、翻转课堂、参与式教学，充分激发学生的学习兴趣和学习动机;以学生为主体、教师为主导，充分利用信息化教学手段来提高教学效果，让学生在主动参与过程中获得知识和技能;利用信息化教学平台，提高教师资源建设能力和信息化教学设计能力。

3、深化课程改革，健全课程体系

通过学分制教学计划的调整，引入行业企业参与符合职业资格标准的新课程开发，建立科学的课程体系；同时重点加强教学资源库建设、数字资源管理和学习平台建设。建设在线开放课程;建立基本覆盖专业核心、主干课程的数字化资源，实现校内开放，校外共享;建设覆盖主干课程重要知识点的微课程;积极参与国家级和省级各类课程建设，并实现共享;积极参与国家或省级数字化教学资源建设项目，组织教师参与教学能力竞赛，进一步提高教学质量。开展课堂革命，打造兴辽金课。到十四五末期，按照省级精品网络课程标准建设10门省级精品网络课程，建设校级精品资源共享课课程5～10门。打造兴辽金课2-3门。省级以上课程思政教学典型案例1-9个。

（三）加强实践教学建设

   构建全方位的实践教学体系，规范实践课程管理，认真落实教职成[2016]3号文件精神即教育部等五部门联合下发的《职业钱柜登陆,钱柜入口学生实习管理规定》和《教育部钱柜登陆,钱柜入口加强师范生教育实践的意见》加强对学生的实习管理和实习实训基地建设。十四五期间，新增校外实训基地30个，拟建校内实训基地16个。

1、深入进行“双证融通，产教融合、工学结合”的人才培养模式改革。

加强与职业技能鉴定机构、行业企业合作，积极推行“双证书”制度，强化学生职业核心能力培养；加强与企业合作，形成 产教融合、工学结合的专业人才培养模式。到十四五末期，力争新建职业技能鉴定站、培训点3个。

2、适应“新常态”要求，创新开展现代学徒制教育改革。

根据《教育部钱柜登陆,钱柜入口开展现代学徒制试点工作的意见》要求，创新开展现代学徒制教育改革，积极推动校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点，到十四五末，现代学徒制试点专业达到5个、示范专业2个。

3、坚持以赛促教、以赛促学、赛教学相结合，强化学生的技能培养。

注重学生专业技能的培养和专业素质的同步提高，坚持以赛促教、以赛促学、赛教学相结合，强化学生技能训练。每年举办钱柜登陆,钱柜入口技能大赛5项；拓展专业大赛项目，开展各专业技能大赛；积极参加国家和省市举办的职业技能大赛，力争取得更好成绩。到十三五末，教师教学技能获省级以上奖项10项，学生技能大赛获省级以上职业技能大赛奖15项。

（四）加强“双师型”教师队伍建设

创新业绩与能力导向的教师评价机制，深化人事制度改革。制定教师“双师双能”认证标准和管理办法，完善钱柜登陆,钱柜入口绩效工资政策；全方位打造精技善教、行业顶尖的高水平双师教师队伍，设立教师企业实践流动站，落实专业课教师轮训制度，实施5年累计不少于10个月企业实践制度；开展教师研修、培训工作；探索兼职教师队伍培育和校企人员双向交流机制。到2020年实现专业教师每五年企业实践时间累计不少于10个月。“双师型”教师占专业课教师的60％以上，并实现“双师型”教师队伍建设由规模向内涵发展，真正提高双师型教师的技能。

加强对学科带头人、专业带头人、优秀青年骨干教师的选拔培养，到2020年培养出至少20名中青年学科带头人（其中，市级以上10名，校级10名）和20名优秀青年骨干教师（其中，市级以上5名，校级15名），以此推动我校学科专业建设和教育教学改革，促进师资队伍良好梯队结构的形成。

1. 积极推进1+X证书试点工作。

   完善钱柜登陆,钱柜入口《深入推进“1+X”证书制度试点工作方案》，有效促进各专业群试点工作的开展，有序推进各专业书证融通工作。培育3-4个书证融通试点专业。

   （六）加强教材建设

   完善钱柜登陆,钱柜入口《教材建设管理办法》，开展新形态教材建设，校企共同开发新型活页式教材或工作手册式教材，将新技术、新工艺、新规范深度融入教材内容，贯穿课程思政理念，实现职业技能与职业精神的融合统一。

   （七）加强制度建设，建立科学的教学监控体系。

   在学分制执行过程中，修订原有的各项教学规章制度。建立教育教学督导室，实现校、院、教研室的三级管理的教学监控体系。

   （八）继续推进教学的信息化管理

   继续开发教务网络管理系统的项目，推进教务网络管理系统的二级管理，做好系统的培训、使用指导，提高系统的使用效率。进一步推进我校信息化教学建设。